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Astronáutica
1. Explicar o princípio de sustentação do voo, demonstrando o efeito do ar sobre as asas com um experimento simples baseado no princípio de Bernoulli.
2. Identificar as principais partes de uma aeronave (fuselagem, asas, trem de pouso, leme, ailerons e flaps) em um modelo físico ou digital, explicando a função de cada uma.
3. Em um aeródromo identificar os principais tipos de aeronaves e helicópteros em operação, classificando-os como civis, comerciais, militares, e explicando suas diferenças.
4. Explicar como funciona o motor a pistão e o motor a jato, mostrando suas diferenças e o impacto de cada um na velocidade e no consumo de combustível.
5. Demonstrar como o vento interfere no voo e na navegação aérea, simulando, por meio de experimento ou maquete, os efeitos de vento de proa, cauda e través.
6. Explicar o que significam os números nas pistas de pouso e decolagem, relacionando-os à direção do vento e aos sistemas de iluminação e segurança das pistas.
7. Organizar um registro de observação aérea, anotando por pelo menos uma semana informações sobre aeronaves vistas em voo (dia, hora, tipo, direção e características observáveis).
8. Apresentar, com ilustrações ou maquete, os três eixos de movimento de um avião (longitudinal, lateral e vertical), explicando como os comandos da cabine os controlam.
| Níveis da Especialidade | |
|---|---|
| Nível I | 3 itens |
| Nível II | 6 itens |
| Nível III | 9 itens |
O jovem tem a liberdade de escolher quaisquer itens para a conquista do nível que desejar, não sendo obrigatório seguir a ordem da numeração dos mesmos.


